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Es sabido que la situacion mas habitual en la ensenanza de la ciencia es preci- samente la falta practicas y constructivismo y educacion mario carretero pdf insistencia en una ensenanza extrema- damente verbalista.. Conviene indicar que a menudo los resultados obtenidos de la investigacion psicologica pueden resultar sorprendentes si se comparan con los alcanzados en la practica docente; por ejemplo, la mayoria de los ninos de 6 o 7 anos sabe contar hasta una cifra avan- zada e incluso realizar pequenas sumas.. Lo anterior se debe a que hemos llegado a la conclusion constructivismo y educacion mario carretero pdf que las teorias carregero deben adaptarse o, al menos, tener muy en cuenta la realidad educativa concreta a la cual pueden aplicarse. HERE

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El contenido de este libro trata basicamente la Psicologia de la Instruccion Ahi intentamos plantear el contexto global de ideas fundamentales que apareceran en otros capitulos.. Lo primero se debe a que las ideas de Ausubel, publicadas por primera vez a mitad de los sesenta, conztructivismo una clara discrepancia con la vision respecto a que aprendizaje y ensenanza maio deben basarse, sobre todo.. Posicion mantenida por investi- gadores constructivistas considerados a medio camino entre las aportaciones piagetianas y cognitivas, y las vygotskianas, los cuales sustentan que la interaccion social favorece el aprendizaje mediante la creacion de conflictos cognitivos que causan un cambio conceptual. Click

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